標題: [轉貼]美國老師如何跟學生說灰姑娘故事
轉貼自:台灣民族史-961 - 課程討論板
原張貼者:95259007(彭詠歆)
原張貼時間:2007-11-21 01:06:46
上課鈴響了,孩子們跑進教室,這節課老師要講的 是《灰姑娘》的故事。
老師先請一個孩子上臺給同學講一講這個故事。
孩子很快講完了,老師對他表示了感謝,然後開始向全班提問。
老師:你們喜歡故事裏面的哪一個?不喜歡哪一個?為什麼?
學生:喜歡辛黛瑞拉(灰姑娘),還有王子,不喜歡她 的後媽和後媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。後媽和姐姐對辛黛瑞拉不好。
老師:如果在午夜12點的時候,辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的南瓜馬車,你們想一想 ,可能會出現什麼情況?
學生:辛黛瑞拉會變成原來髒髒的樣子,穿著破舊的衣 服。哎呀,那就慘啦。
老師:所以,你們一定要做一個守時的人,不然就可能 給自己帶來麻煩。
另外,你們看,你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的,千萬不要突然 邋裏邋遢地出現在別人面前,不然你們的朋友要嚇著了。
女孩子們,你們更要注意,將 來你們長大和男孩子約會,要是你不注意,被你的男朋友看到你很難看的樣子,他們可 能就嚇昏了(老師做昏倒狀,全班大笑)。
好,下一個問題:如果你是辛黛瑞 拉的後媽,你會不會阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會?你們一定要誠實喲!
學生:(過了一會兒,有孩子舉手回答)是的,如果我 辛黛瑞拉的後媽,我也會阻止她去參加王子的舞會。
老師:為什麼?
學生:因為,因為我愛自己的女兒,我希望自己的女兒當上王后。
老師:是的,所以,我們看到的後媽好像都是不好的人,她們只是對別人不夠好,可是她們對自己的孩子卻很好,你們明白了嗎?她們不是壞人,只是她們還不能夠 像愛自己的孩子一樣去愛其他的孩子。
孩子們,下一個問題:辛黛瑞拉的後媽不讓她去參加王子的舞會,甚至把門鎖起來,她為什麼能夠去,而且成為舞會上最美麗的姑娘呢?
學生:因為有仙女幫助她,給她漂亮的衣服,還把南瓜變成馬車,把狗和老鼠變成僕人。
老師:對,你們說得很好!想一想,如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助,她是不可能去參加舞會的,是不是?
學生:是的!
老師:如果狗、老鼠都不願意幫助她,她可能在最後的時刻成功地跑回家嗎?
學生:不會,那樣她就可以成功地嚇到王子了。(全班再次大笑)
老師:雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她,但是,光有仙女的幫助還不夠。所以,孩子們,無論走到哪裏,我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女,但是,我們需要他們,我也希望你們有很多很多的朋友。
下面,請你們想一想,如果辛黛瑞拉因為後媽不願意她參加舞會就放棄了機會,她可能成為王子的新娘嗎?
學生:不會!那樣的話,她就不會到舞會上,不會被王子遇到,認識和愛上她了。
老師:對極了!如果辛黛瑞拉不想參加舞會,就是她的後媽沒有阻止,甚至支持她去,也是沒有用的,是誰決定她要去參加王子的舞會?
學生:她自己。
老師:所以,孩子們,就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她,她的後媽不愛她,這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己,她才可能去尋找自己希望得到的東西。如果你們當中有人覺得沒有人愛,或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛她的媽,你們要怎麼樣?
學生:要愛自己!
老師:對,沒有一個人可以阻止你愛自己,如果你覺得別人不夠愛你,你要加倍地愛自己;如果別人沒有給你機會,你應該加倍地給自己機會;如果你們真的愛自己,就會為自己找到自己需要的東西,沒有人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會,沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上
王后,除了她自己。對不對?
學生:是的!!!
老師:最後一個問題,這個故事有什麼不合理的地方?
學生:(過了好一會)午夜12點以後所有的東西都要變回原樣,可是,辛黛瑞 拉的水晶鞋沒有變回去。
老師:天哪,你們太棒了!你們看,就是偉大的作家也有出錯的時候,所以,出錯不是什麼可怕的事情。我擔保,如果你們當中誰將來要當作家,一定比這個作家更棒!你們相信嗎?
孩子們歡呼雀躍。
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真棒的老師!
此為美國一所普通小學的一堂閱讀課。
我們是幾歲的時候才想到這些層面? (不知道 老師沒教)
2008年2月25日 星期一
2008年2月22日 星期五
這篇是我在書上看到的....希望你們也能夠得到些什麼
我只取了一部份
主題是:吃虧就是福
大虧能吃,至於面子上的小虧,更應照吃不誤。
吃大虧可以讓朋友對你另眼相看,吃小虧,則會讓你避免與朋友衝突。
面子是一時的面子,朋友卻是一世的朋友,為了面子而失去朋友,不值得。
吃虧就是福,何樂而不為呢?
為了一個比賽的分組,鬧成這樣的不愉快,何必呢?
大家如果都願意退一步,豈不是更好?
畢竟你們是同班同學,又是這麼好的朋友。
在高中是活中,能夠找到這樣的朋友不容易啊!
何不好好把握住呢?
主題是:吃虧就是福
大虧能吃,至於面子上的小虧,更應照吃不誤。
吃大虧可以讓朋友對你另眼相看,吃小虧,則會讓你避免與朋友衝突。
面子是一時的面子,朋友卻是一世的朋友,為了面子而失去朋友,不值得。
吃虧就是福,何樂而不為呢?
為了一個比賽的分組,鬧成這樣的不愉快,何必呢?
大家如果都願意退一步,豈不是更好?
畢竟你們是同班同學,又是這麼好的朋友。
在高中是活中,能夠找到這樣的朋友不容易啊!
何不好好把握住呢?
2008年2月8日 星期五
今天是領袖營中階的第四天
今天是領袖營中階的第四天,雖然昨天晚上只睡三個小時左右,但是我仍然硬ㄍㄧㄥ著在五點作又下床把手機的鬧鐘切掉,因為今天要去921地震教育區,所以我很早就把其他三個還在睡的叫起來了,前往園區的路上,小紫一直吵著要玩遊戲,但是好像大家真的還很累,所以我們玩了一下昨天晚上才學會的「鳳梨、蘋果遊戲」之後,就開始有人進入夢鄉啦~~但是……他們才睡沒幾分鐘就要下車了。
下車之後,大家忙著照合照,我們八小還躺在地上排成一個「8」照了一張呢!……之後的歡迎式開始時,我們進入了演講廳,地震園區的侯文忠主任跟我們分享了許多事情,我覺得他好能夠跟我們年輕人對到tone喔!
早上的活動式各個小隊分別帶往負責的主題館,開始進行「多元文化體驗與關懷」的活動,我一直以為這個活動的目的是讓我們自己練習當解說員,因為我們必須為其他小隊解說我們負責的「影像館」中的東西,但是我之後才了解到,其實這個活動的目的是要我們主動詢問週遭的館方人員,就是要懂得善用週遭環境所能給予、幫助我們的一切事物。
中午,我們回到了早上集合的廣場領取便當,吃午餐時,侯主任過來跟大家聊天,大家幾乎什麼都能聊,我覺得這種感覺超棒的!雖然年紀有差距,但是侯主任卻能跟我們一樣瘋狂的什麼都聊,超開心說~~
吃完午餐之後我們回到「影像館」,大家都在練習各自分配到的講區,因為馬上就要向其他組解說了。結果,沒想到我們竟然因為練習而拖延到時間,我覺得很傷心,為什麼我們連那麼簡單的事情都做不好,只不過就是「守時」!我們真的覺得很對不起兩位對輔老師還有其他組的同學。也因為時間拖到的關係,我們講解的很匆促,我也覺得自己講的不是很好因為我太執著於一些沒必要的東西了。等到我們這組解說完畢之後,我看著其他組的解說,我發現…雖然我自己在做科博館義工時有練習講區介紹,但是仍然有許多人講解的比我更好,我能在他們身上學到的東西還是很多!而且我也發現,菀真的解說比之前一起選義工時的圖片講解更棒很多,真為她感到開心!
等到下午各組的解說都結束之後,我們到光復國小的中走廊集合,沒想到,就在大家去上廁所時,嘉晟和小紫竟然跑去玩盪鞦韆,還玩的很HIGH呢!所以啦~~~其實還是有人的同年比我長嘛!等到四點半一到,我們又開始了下一個活動:丟丟樂。
這個遊戲是我玩過的團康遊戲中最妙的一個,因為這個遊戲最重要的是要我們打破人性的弱點,不能一味的想要為自己的隊伍得分,而是要每個隊伍團結起來,一起爭取中階中區最好的成績,這真的是個很有啟發性的遊戲,我相信大家都因為這個遊戲而改變了。
今天的晚餐,我們坐在空曠的大廣場上,為了體驗當時921地震時那些災民們的生活,我們的晚餐菜飯的量都減少了,晚餐時也少了之前得那些歡樂的大笑聲,取而代之的是柔和的輕音樂。晚餐之後,我們在空曠的園區內四處晃,也為晚上的「心靈沉澱獨自留白」課程做準備。
等到了七點,兩位隊輔老師來找我們了,他們要我們各自檢討這幾天以來自己應該檢討的地方,並且也在之後大家一起分享,我感覺到大家開始表現出真正的自我,把心裡真正的想法說出來,這段時間哩,我哭了,我自己也分不清楚是感動還是感慨,但是我仍然很高興大家能說出自己的想法。等到我們回到了文華之後,我自己又重新檢視了一次今天所學習到的一切,我覺得很充實,也發現自己成長了很多,今天真的超棒的!
下車之後,大家忙著照合照,我們八小還躺在地上排成一個「8」照了一張呢!……之後的歡迎式開始時,我們進入了演講廳,地震園區的侯文忠主任跟我們分享了許多事情,我覺得他好能夠跟我們年輕人對到tone喔!
早上的活動式各個小隊分別帶往負責的主題館,開始進行「多元文化體驗與關懷」的活動,我一直以為這個活動的目的是讓我們自己練習當解說員,因為我們必須為其他小隊解說我們負責的「影像館」中的東西,但是我之後才了解到,其實這個活動的目的是要我們主動詢問週遭的館方人員,就是要懂得善用週遭環境所能給予、幫助我們的一切事物。
中午,我們回到了早上集合的廣場領取便當,吃午餐時,侯主任過來跟大家聊天,大家幾乎什麼都能聊,我覺得這種感覺超棒的!雖然年紀有差距,但是侯主任卻能跟我們一樣瘋狂的什麼都聊,超開心說~~
吃完午餐之後我們回到「影像館」,大家都在練習各自分配到的講區,因為馬上就要向其他組解說了。結果,沒想到我們竟然因為練習而拖延到時間,我覺得很傷心,為什麼我們連那麼簡單的事情都做不好,只不過就是「守時」!我們真的覺得很對不起兩位對輔老師還有其他組的同學。也因為時間拖到的關係,我們講解的很匆促,我也覺得自己講的不是很好因為我太執著於一些沒必要的東西了。等到我們這組解說完畢之後,我看著其他組的解說,我發現…雖然我自己在做科博館義工時有練習講區介紹,但是仍然有許多人講解的比我更好,我能在他們身上學到的東西還是很多!而且我也發現,菀真的解說比之前一起選義工時的圖片講解更棒很多,真為她感到開心!
等到下午各組的解說都結束之後,我們到光復國小的中走廊集合,沒想到,就在大家去上廁所時,嘉晟和小紫竟然跑去玩盪鞦韆,還玩的很HIGH呢!所以啦~~~其實還是有人的同年比我長嘛!等到四點半一到,我們又開始了下一個活動:丟丟樂。
這個遊戲是我玩過的團康遊戲中最妙的一個,因為這個遊戲最重要的是要我們打破人性的弱點,不能一味的想要為自己的隊伍得分,而是要每個隊伍團結起來,一起爭取中階中區最好的成績,這真的是個很有啟發性的遊戲,我相信大家都因為這個遊戲而改變了。
今天的晚餐,我們坐在空曠的大廣場上,為了體驗當時921地震時那些災民們的生活,我們的晚餐菜飯的量都減少了,晚餐時也少了之前得那些歡樂的大笑聲,取而代之的是柔和的輕音樂。晚餐之後,我們在空曠的園區內四處晃,也為晚上的「心靈沉澱獨自留白」課程做準備。
等到了七點,兩位隊輔老師來找我們了,他們要我們各自檢討這幾天以來自己應該檢討的地方,並且也在之後大家一起分享,我感覺到大家開始表現出真正的自我,把心裡真正的想法說出來,這段時間哩,我哭了,我自己也分不清楚是感動還是感慨,但是我仍然很高興大家能說出自己的想法。等到我們回到了文華之後,我自己又重新檢視了一次今天所學習到的一切,我覺得很充實,也發現自己成長了很多,今天真的超棒的!
2008年2月4日 星期一
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